Module 7 - Consignes

Site: moodle.kaiciid.org
Course: Introduction au Dialogue Interreligieux - French
Book: Module 7 - Consignes
Printed by: Guest user
Date: Sunday, 28 February 2021, 4:14 PM

Description

Module 7 - Instruction

1. ) Description

Qu'allons-nous étudier dans ce module ?

Dans un monde caractérisé par l'agitation et les conflits, les technologies de l'information (TI) deviennent de plus en plus pertinentes dans notre vie quotidienne. Le dialogue interreligieux peut bénéficier d'une utilisation intelligente et positive de l'Internet. Le dialogue en face à face est réservé aux communautés locales, tandis que l'Internet peut réunir des personnes éloignées pour participer à un discours interreligieux plus animé.

Dans ce module, nous allons explorer le phénomène religieux sur les communautés virtuelles et les réseaux sociaux, ainsi que l'impact des médias sociaux sur le dialogue interreligieux, les réalisations déjà accomplies et les défis à relever.


2. ) Résumé

Nous vous invitons à commencer ce module en lisant attentivement les consignes du module ainsi que son résumé. Puis nous vous recommandons de suivre les étapes comme expliqué ci-dessous :

Commencez le parcours d'apprentissage du module 7 en visionnant l' introduction personnelle du professeur Javier Bustamante dans laquelle il se présente et parle de ses approches universitaires et de ses intérêts. Vous trouverez sa présentation parmi les autres présentations personnelles dans le module 0 du cours « Les professeurs et les concepteurs ».

Une fois que vous avez fait connaissance avec le professeur, visionnez le clip vidéo de présentation du module. Il explique ce qu’il attend de vous. Vous trouverez ce deuxième court clip-vidéo parmi les ressources du module.

Après avoir regardé ces deux courts clip-vidéos, il est temps pour vous de visionner attentivement la conférence Javier Bustamante.

Sa conférence dure une soixantaine de minutes divisée en trois clips vidéo d’environ vingt minutes chacun. Veillez à visionner les trois clips vidéo dans l'ordre chronologique. Pour une meilleure compréhension et une appréciation plus approfondie nous vous conseillons de visionner plus d'une fois ces clips, et de revoir certaines parties ultérieurement si besoin.

Au cours de cette conférence, nous introduirons trois thèmes principaux :

·      L’impact de l'Internet sur les questions de dialogue interreligieux,

·      Le phénomène religieux dans les communautés virtuelles et les réseaux sociaux,

·      Et la citoyenneté numérique et la foi : comment la communication par la technologie favorise la compréhension.

Les présentations PowerPoint de Javier Bustamante qui accompagnent ses conférences sont accessibles indépendamment dans la section des ressources. Vous pourrez les conserver pour les visionner ultérieurement.

Ces conférences et leurs présentations PPT sont complétées par la lecture obligatoire de deux articles. Toutes les lectures de ce cours sont accessibles en ligne gratuitement. Le but des lectures de ce module est de vous familiariser avec le phénomène religieux dans les communautés virtuelles et les réseaux sociaux, ainsi que l'impact des médias sociaux sur le dialogue interreligieux.

Dans le forum de ce module, vous pouvez partager vos idées et vos questions avec vos camarades de cette classe virtuelle. Pour en savoir plus sur ce que Javier Bustamante attend de vous dans ce forum, lisez les consignes dans les « activités » de ce module.

Si vous souhaitez aller plus loin sur le sujet, vous pouvez lire et vérifier les lectures facultatives, les sites Web et les clips du module.

À la fin du module, vous trouverez une autoévaluation. Vous avez l’opportunité d’évaluer l'acquisition de vos connaissances en répondant aux questions. Une fois l'autoévaluation terminée, les bonnes réponses seront accessibles, vous pourrez vous noter. Les autoévaluations ne sont pas comptabilisées dans votre évaluation sommative du cours mais visent à favoriser votre apprentissage.

3. ) Objectifs

À la fin de ce module vous serez en mesure de :

1. Comprendre le contexte technologique du dialogue interreligieux: clarifier les aspects géopolitiques des religions concernées.

2. Comprendre les rôles et les interactions des différents éléments dans une situation donnée de conflit interreligieux et les analyser avec un esprit critique à travers des exemples réels.

3. Expliquer comment d'autres religions interprètent des éléments qui sont au cœur d'une foi donnée: Utilisation d'Internet et des TI.

4. S'engager dans un dialogue interreligieux et suggérer des solutions pertinentes et réalistes basées sur les connaissances apprises dans le cours, en démontrant un esprit ouvert et critique.

5. Illustrer la diversité et la complexité des facteurs et des éléments techniques qui jouent un rôle dans le dialogue interreligieux.

6. Utiliser des théories et des méthodes dans le dialogue interreligieux comme outils scientifiques dans une situation donnée de conflit en ligne.

 

4. ) Évaluation

Travail final

Durant le module précédent vous avez avancé votre travail final. Il est important de vous consacrer régulièrement chaque semaine à ce travail et de ne pas attendre la dernière minute. Nous vous recommandons de poursuivre vos recherches pendant ce module et faire évoluer votre travail final.

Dans ce module, vous devez participer activement au forum du module selon les consignes de Javier Bustamante. Vous trouverez ces consignes dans les « activités » de ce module.

3% de la note finale suivant les critères d'évaluation des forums s'appliquent aux consignes de votre participation à ce forum. 

Participation au forum

Nous ne demanderons rien de plus que ce qui est mentionné dans les activités. Nous vous invitons à profiter et faire de votre mieux !

Autoévaluation

Bien que les autoévaluations ne soient pas comptabilisées, ces activités d'autoévaluations devraient vous aider à évaluer votre apprentissage sur les sujets traités dans ce module, et vous permettre de souligner les points clés abordés. Nous vous recommandons cette évaluation formative pour chaque module.


5. ) Durée

Environ10 heures d'engagement intellectuel :

 Durée

Tâche

 Ressources et productions


1/2 heure      

  Se préparer

  • Lecture de la description et du résumé du module,
  • Visionnement du clip-vidéo d'introduction du professeur,
  • Lecture du texte d'introduction,
  • Préparation de son équipement, etc.;

2½ heures 

 Acquérir des connaissances

  • Visionnement de la conférence et des présentations PPT de soutien;

 2 heures 

 Lire

  • Lecture active des textes obligatoires;

1½ heure

 Participer 

  • Activités du forum;

 2 heures

 Rechercher, préparer,  élaborer

  • Travail final sur le sujet déjà approuvé par le professeur du cours;

 1 heure 

 Approfondir ses  connaissances

  • Ressources éducatives supplémentaires  (optionnelles);

 1/2 heure

 S'autoévaluer

  • Autoévaluation.

6. ) Activités

Voici la liste des activités à compléter ce module, utilisez-la comme un guide. 

Il va de soi que les avantages majeurs d'un cours en ligne sont de pouvoir étudier à son propre rythme, à un moment favorable, et à un endroit choisi. Ce sont des avantages à double tranchants. Quand vous les utilisez à bon escient, ils vous aident à mieux gérer votre temps, et favorisent votre apprentissage, mais si vous les utilisez à mauvais escient, au mauvais rythme, à un mauvais moment ou à un endroit peu approprié, cela peut devenir une barrière à votre apprentissage.

Nous vous recommandons vivement de vous créer un échéancier et de le suivre aussi bien que possible.

Pour compléter ce module vous devez :

  1. Observer le court extrait introductif du module.
  2. Regarder les trois conférences de 20 minutes enregistrées par Javier Bustamante
  3. Lire les textes obligatoires du module.
  4. Choisir l'un des sites proposés et analysez-le selon les consignes de Javier Bustamante (dans sa dernière vidéo et sous l'onglet "essai"). Ensuite, soumettre un court article de 800 mots dans le dépôt de travail du module 7.
  5. Partager le texte dans le forum de ce module, afin que vous puissiez partager vos pensées avec les autres participants et être informé des leurs.
  6. Participer activement au forum du module.
  7. Passer l’autoévaluation de questions courtes qui permettra de vérifier par vous-même ce que vous avez appris sur les concepts clés de ce module.


7. ) Fin du module

Toutes nos félicitations !

Vous êtes à la fin de ce module. Si vous avez accompli toutes les activités susmentionnées et que vous êtes satisfait des résultats que vous avez obtenus, il est maintenant temps de passer au module suivant.